Atividades sobre A Família

PROJETO FAMÍLIA DA GENTE

PROJETO: FAMÍLIA DA GENTE

PROFESSORA: NEDI VON FRUAUFF ABREU

Tema do projeto: "Família da Gente"

1 - Problemática
Quem é minha família?
Quem faz parte da minha família?
Quem mora comigo?

2 - Justificativa

Vivemos num mundo em que as mudanças acontecem de forma acelerada. A família é a base de toda sociedade, o berço de nossos valores e relações. Para uma criança a família é sinônimo de proteção e segurança, é onde ela se identifica e tem vínculo pra vida toda. Vivemos num mundo transitório onde tudo é passageiro mas o amor e o afeto familiar é o que permanence. Pensando nisso escolhi este tema “Família da Gente” para trabalhar com meus alunos com deficiência pois, eles mais do que ninguém sabem da importância de ter o apoio familiar. Mesmo que a mídia e o mundo nos instigue a fazer o contrário, onde a família encontra-se destruturada e cada vez mais as pessoas pensam em si próprias, devemos ensinar nossos alunos a respeitar, a amar e a tratar as pessoas com respeito, principalmente as pessoas que fazem parte de nossa vida, dando-os o devido valores que merecem, neste contesto perguntamos:
Será que estamos nos dedicando à ela? Estamos tratando nossa família como um tesouro? E nossos amigos, que devido valor lhe são dados?
Optamos em trabalhar o tema com intuito de despertar a importância e o valor da instituição família na educação de nossas crianças.


3 - OBJETIVOS

3.1 – OBJETIVO GERAL:
Propiciar á criança a reflexão e o conhecimentode sua estrutura familiar e o relacionamento entre as pessoas de sua família, e com as demais pessoas que a rodeiam.

3.2 - OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Reconhecer a importância de todos os membros da família;
Identificar diferentes tipos de família;
Reconhecer a família como parte de sua formação como pessoa;
Desenvolver a linguagem oral e escrita;
Identificar algumas letras e números relacionados ao tema;
Identificar as pessoas que fazem parte da família;
Conhecer papéis desempenhados por pessoas que fazem parte da família;
Valorizar a figura materna, bem como outros membros da família;
Resgatar o valor da família;
Conhecer e valorizar os tipos de famílias existentes;
Reconhecer as profissão dos membros da família;
Relatividades de atributos ( MAIOR QUE, MENOR QUE, MAIS LEVE QUE, MAIS PESADO QUE, ETC).
Narração de fatos;
Leitura de imagens e fotos;
Expressar oralmente idéias e opiniões.
Estimular a linguagem oral, artística e escrita;
Estimular o gosto pela poesia, músicas, histórias e textos diversos.

4 - CONTEÚDO:

A Família;
Números de membros na família;
Nome e sobrenome;
Noções de quantidade;
Moradia;
Tipos de casa;
Profissões;
Higiene pessoal e familiar;

5 – PROCEDIMENTOS:

Conversas informais (a vida em família em casa, no trabalho, o que gosta, como se veste etc).
Murais (com fotos, recortes, recados para a família)
Descrever a família através do desenho.
Recortar gravuras de presentes para a família/amigos
Usar palitos para representar cada membro da família.
Comparar membros da família (maior / menor).
Árvore genealógica.
Procurar gravuras de diferentes tipos de família.
Profissão dos membros da família.
Comparar as famílias dos colegas e descobrir qual possui maior ou menos número de pessoas.
Mural com os sobrenomes das Famílias dos alunos;
Descobrir a importância do sobrenome.
Descobrir a historia da família;
Dramatizar cenas da vida em família.
Atividades, cantigas e brincadeiras sobre a higiene física, mental e social.

6- Duração: 2 mês

PROJETO IDENTIDADE - DIFERENTES FAMILIAS

ALBUM MINHA INFANCIA

Achei muito interessante estas atividades de educação infantil que servem para trabalhar de maneira lúdica com crianças com deficiência extraidas do blog "Meus trabalhos pedagogicos", sendo que cada professor de educação especial poderá adapta-las conforme as especificidades de seus educandos. Isso é somente uma sugestão. Obrigada